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    《中醫(yī)四大典籍》出版是在給中醫(yī)發(fā)展筑基


    《中醫(yī)四大典籍》出版發(fā)行座談會(huì)日前在京舉行,會(huì)議主題是“傳承發(fā)展中醫(yī)藥建設(shè)健康中國(guó)”,全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)許嘉璐出席并講話,他指出,《中醫(yī)四大典籍》是中醫(yī)藥傳承發(fā)展的根基,四大典籍凝聚著無(wú)數(shù)無(wú)名賢哲的實(shí)踐、探索,也記錄了他們的成敗、艱辛;后代有人搜之于篋,書(shū)之于冊(cè),保護(hù)考證、爬梳闡釋?zhuān)锩骈W耀著的是一代代良醫(yī)巨匠的精誠(chéng)大愛(ài)。會(huì)后,應(yīng)本報(bào)記者之邀,許嘉璐撰稿詮釋了自己的觀點(diǎn)。 




    《中醫(yī)四大典籍》出版是在給中醫(yī)發(fā)展筑基 

    曹洪欣、武國(guó)忠兩位教授主編出版首部《中醫(yī)四大典籍》,在我看來(lái)是近年中醫(yī)學(xué)界出版工作中值得特別關(guān)注的一件事。雖然30年來(lái)中醫(yī)藥典籍出版成果豐碩,但是把《黃帝內(nèi)經(jīng)》和張仲景、孫思邈、李時(shí)珍的著作集中整理、合刊,這還是首次。這四部典籍都是偉大的中醫(yī)藥學(xué)經(jīng)典中之偉大經(jīng)典。 




    我在中醫(yī)的高貴殿堂前溜達(dá)了兩次,始終沒(méi)能入門(mén)。就像《論語(yǔ)》所比喻的,我只在宮墻之外見(jiàn)到殿堂的屋頂,那殿堂就是中醫(yī)的燦爛文化。再打個(gè)比方,假如把恢弘博大的故宮視為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具象的物質(zhì)體現(xiàn),那么中醫(yī)典籍就像是故宮墻上的角樓。角樓的體積和面積在故宮中占很小比例,但是它具有很大的代表性:外形、色彩、架構(gòu)以及背景、空間的利用,無(wú)一不達(dá)到莊嚴(yán)靈巧、完美無(wú)瑕的境界,人們從哪個(gè)角度看都是較美的。我想,用它來(lái)比喻《中醫(yī)四大典籍》,或不為過(guò)吧。 




    當(dāng)下,越來(lái)越多的人習(xí)慣了在手機(jī)上讀書(shū)。曹、武二位聯(lián)手整理出版《中醫(yī)四大典籍》,可以說(shuō)是“逆潮流而動(dòng)”。整理古典文獻(xiàn)(包括中醫(yī)文獻(xiàn)),出版紙質(zhì)本,在中華文化傳承中具有重要意義。姑無(wú)論紙質(zhì)書(shū)特別是宣紙古籍的紙墨之香給讀者帶來(lái)的無(wú)名愉悅,它還給人以厚重的歷史感、沉靜和慢速的享受。這些中華歷代知識(shí)和智慧的結(jié)晶,顯現(xiàn)著中華民族對(duì)客觀世界和主觀世界真相認(rèn)知的深度和廣度以及對(duì)二者關(guān)系勇敢的不斷探索。 




    但是,歷代賢哲的智慧不是文字所能完全表達(dá)的。所以在中國(guó)文化傳統(tǒng)里有“口傳心授”作為補(bǔ)充。如果把一卷卷殘篇斷簡(jiǎn)、一套套典籍比作大殿的八個(gè)柱子,那么師承、口傳心授就是四梁和檁條,而歷代的注校就是恢弘建筑的墻壁和瓦頂,三者合起來(lái)就是可望而不可即的終極殿堂?趥餍氖、師承是無(wú)字經(jīng)典,是中華文化傳統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分,在中國(guó)醫(yī)學(xué)延綿永續(xù)的過(guò)程中,起到了很大作用,而柱梁頂壁瓦檐也缺一不可。如果沒(méi)有經(jīng)典,就沒(méi)有依據(jù)和根基,很難做到“信而有征”;但是只有經(jīng)典而沒(méi)有言傳和身教,就可能在上代和下代、前人和后人間滯礙難通;僅有口傳而無(wú)心“受”,傳承的環(huán)節(jié)間也很難順暢。 




    《中醫(yī)四大典籍》重新整理出版,是在給現(xiàn)代和今后的中國(guó)醫(yī)學(xué)筑基、立柱。她的莊重、美觀如陽(yáng)春白雪,顯示出有一批人對(duì)民族文獻(xiàn)傳承竟如此珍視、欣賞,讓人民能夠鄭重共享。老祖宗留下的東西就該如此珍視。 




    師承,中華民族文化傳承的優(yōu)秀傳統(tǒng) 




    我的恩師陸宗達(dá)(字穎明)先生是黃季剛(名侃)先生的得意弟子。老人家84歲時(shí)的一天,把我叫去,說(shuō):“季剛先生給我的一批信,我一直珍藏著。我要走了,先生之為人和對(duì)我的恩情就沒(méi)人知道了,你想辦法發(fā)表吧。”季剛先生的信我不止一次地讀過(guò),文言文,無(wú)句讀,先生囑我標(biāo)點(diǎn)出來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天老人家又把我叫去,說(shuō):“季剛先生的信印出來(lái),人家不知道前因后果,你再代我寫(xiě)一個(gè)題記吧!睍r(shí)值忙甚,我只好讓我的學(xué)生先施以標(biāo)點(diǎn),由我校正。先生每每言及恩師,從來(lái)諱名,口中只有“季剛先生”,這種尊重和敬畏就是中國(guó)師承文化的核心。我的另外一位恩師,是京城四大名醫(yī)蕭龍友先生的公子蕭璋(字仲圭)先生。 




    上個(gè)世紀(jì)80年代初,江蘇金壇縣建了一座段玉裁紀(jì)念館,設(shè)于“愚園”。我們幫助搜集各種版本的《說(shuō)文解字》以充書(shū)閣。蕭璋先生一般不參加在外地舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議,但這次卻執(zhí)意要參加愚園的開(kāi)館儀式和紀(jì)念段玉裁的研討會(huì)。先生因故晚到半天,未能同與會(huì)人員一起參謁段玉裁墓。老人家趕到后,遇雨甚寒,眾勸阻之,不從。段玉裁墓在一家農(nóng)戶院中,要沿稻田田埂走兩三百米,泥濘滿路。先生深一腳淺一腳地徑至墓前,匍匐于地,三拜九叩,老淚縱橫。我今天講這兩段往事是想說(shuō),及門(mén)、私淑或后學(xué),傳承文化遺產(chǎn)靠的是“動(dòng)心忍性”,是體味,是敬畏,是感恩。把這一品格扔掉,中華文化將難以永續(xù)。 




    中醫(yī)藥學(xué)不是一門(mén)“醫(yī)學(xué)” 




    《中醫(yī)四大典籍》的出版,對(duì)社會(huì)、對(duì)中醫(yī)學(xué)界,這是一個(gè)標(biāo)志。試問(wèn)今日之地球,哪個(gè)國(guó)家能拿出這樣的文化表達(dá)?今天,如此鄭重地出版,也增加了古人研究成果的可信度。這是學(xué)術(shù)所需,更是醫(yī)學(xué)所需,這對(duì)于中醫(yī)的發(fā)展,無(wú)疑是一種助力、推動(dòng)、激勵(lì)。這四大典籍凝聚著無(wú)數(shù)無(wú)名賢哲的實(shí)踐、探索,也記錄了他們的成敗、艱辛;后代有人搜之于篋,書(shū)之于冊(cè),保護(hù)考證、爬梳闡釋?zhuān)锩骈W耀著的是一代代良醫(yī)巨匠的精誠(chéng)大愛(ài)。 




    《中醫(yī)四大典籍》的出版,是曹、武二位主編及所有編輯、專(zhuān)家、校對(duì)和印刷者辛勞付出的結(jié)果,他們的敬業(yè)就是對(duì)中醫(yī)精誠(chéng)不悔、為國(guó)為民品格的弘揚(yáng)。中國(guó)醫(yī)學(xué)典籍史是一部足以讓國(guó)人自豪、自信、牢記、傳續(xù)的歷史,也是世界醫(yī)學(xué)莽莽叢林中僅有的較為年長(zhǎng)、挺拔、茂盛、鮮活的一片。從這個(gè)角度看,《中醫(yī)四大典籍》線裝版的問(wèn)世,在21世紀(jì)中醫(yī)文獻(xiàn)傳承中是應(yīng)該得到重視的。希望它能逐步走進(jìn)世界各國(guó)的著名圖書(shū)館,向有關(guān)國(guó)家和世界展示中國(guó)古老而年輕醫(yī)學(xué)的風(fēng)采。 




    較后,我冒昧地向中醫(yī)學(xué)界提出幾點(diǎn)希望。1.希望今后所有有志于中國(guó)醫(yī)學(xué)的年輕人,先從中華人文和哲學(xué)領(lǐng)域入手,打下主體文化及其歷史和哲學(xué)的基礎(chǔ),這樣才能更好地在后續(xù)學(xué)習(xí)中翱翔。2.希望從事中國(guó)醫(yī)學(xué)的研究者和學(xué)習(xí)者,主動(dòng)開(kāi)展和西醫(yī)的交流,汲取其長(zhǎng),補(bǔ)我不足;進(jìn)而擴(kuò)大到和其他人文社會(huì)學(xué)科和哲學(xué)的對(duì)話,以擴(kuò)大眼界,增加視角,加深對(duì)自身理論的開(kāi)掘,為21世紀(jì)中醫(yī)突破性的提高、創(chuàng)新做好準(zhǔn)備。3.在新時(shí)代的高等教育改革中,充分意識(shí)到并尊重中醫(yī)不是一般所說(shuō)的“醫(yī)學(xué)”,它是生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、宇宙學(xué)、氣象學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等綜合起來(lái)的學(xué)問(wèn),它不但治病治心,還在引導(dǎo)人們與自然協(xié)調(diào),“養(yǎng)生”之學(xué)即在其中。4.擴(kuò)大名師帶徒的比例,學(xué)制具有彈性,師生多下基層,尤其是到農(nóng)村和邊疆去。全科實(shí)踐、艱苦實(shí)踐,必出真知,更出名醫(yī)。 




    以上幾點(diǎn),或以為悖謬,但我堅(jiān)信,唯有動(dòng)點(diǎn)大手術(shù),中醫(yī)才能在21世紀(jì)滿足14億同胞對(duì)健康和生活品質(zhì)越來(lái)越高的期求,也才能造福于全世界70億人民。 





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